Week 5

Monday, September 30

Songs:            Cabeza, hombros, rodillas, pies (2 versions)

                        Juanito cuando baila

                        Joky Poky

Practice:           Toca y repite (el cuerpo)

Homework:    El Cuerpo

1)    Write the body part (don’t forget “el” & “la”)

2)    Identify the word in the word search

                        DUE:  Wednesday, October 2

Tuesday, October 1

Video:             #1-100https://www.youtube.com/watch?v=2EuOFLYkt5Y

Practice:           Flaschcards, multiplication

Notes:              ¿Cuántos años tienes?  -Yo tengo # años.

Q & A:            Make up an age between 1-100, write it down 

                        Ask 10 partners their age; when they respond, explain that age in English

Game:              Find your missing twin (name, origin, b-day, age)

Notes:              ¿Cómo se llama él/ella?                       Él/ella se llama…

                        ¿De dónde es él/ella?                           Él/ella es de…

                        ¿Cuándo es su cumpleaños?                Su cumpleaños es el #de mayo.

                        ¿Cuándo es el cumpleaños de Bob?    El cumpleaños de Bobes el #de mayo.

                        ¿Cuántos años tiene él/ella?                 Él/ella tiene  años.

Homework:    Complete El Cuerpo Word Search

                        Think of a great name, age, b-day, origin for your “monster”

                        DUE:  Wednesday, October 2

Wednesday, October 2

DUE:              El Cuerpo (Body) Wordsearch

Video:             #1-100https://www.youtube.com/watch?v=2EuOFLYkt5Y

Practice:           ½ Sheet with numbers, Mexican Flag

Notes:              ¿Cuál es tu número de teléfono?

                        -Mi número de teléfono es 612-900-5649.

                        ¿Cuál es el número de teléfono de Juan García?

                        -El número de teléfono de Juan Garcíaes 9-87-16-43.

Classwork:    Communicative Activity:  Telephone Numbers

Homework:    Math Worksheet (on reverse of CA: Tele #s)

                        DUE:  Monday, October 7

Thursday, October 3

Game:              Cadena de Números (2 times)

Tables:            Race to put numbers 1-105 in order!

Handout:         ½ Sheet, #1-1000 (read left to right)

Classwork:    Finish Communicative Activity:  Telephone Numbers

Homework:    Practice P-7, El Calendario (follow the model)

                        DUE:  Friday, October 4

Friday, October 4

Group:             Practice 1st, 2nd, 3rd person communication

                        ¿Cómo se llama? ¿Cómo estás? ¿De dónde eres tú? ¿Cuándo es tu cumpleaños?

                        ¿Cuántos años tienes?

Videos:            Juanito cuando baila

Songs:             Los Días (define leer, cantar,  estudiar, escribir, nadar, bailar, jugar) y Los Meses

Practice:           Los Días, part A (matemáticas + días!)

Q & A:            Practice P-7 homework with your partner (alternate asking and answering)