Week 29

Monday, March 25

DUE:               Communicative Activity 2A-1 (schhol schedule)/Un(a) Worksheet

                        Guided Practice 2A-1/2/3/4 (-AR Verb conjugations)

Songs:             Pronouns, Verb Endings, o as a amos (áis) an

Warm-up:        Unscramble

1.    muy soy atrevido yo

2.     un muy chico eres independiente tú

3.     es trabajadora muy y ella talentosa

Notes:              Conjugate “ser” (irregular verb) & “hablar” (regular verb):

                                    Soy      somos                          hablo               hablamos

                                    Eres     sois                              hablas              habláis

                                    Es        son                              habla                hablan

                        Copy pronouns in the correct space:

                                                SINGULAR   PLURAL

                        1stPerson        Yo                   Nosotros/as

                        2ndPerson       Tú                    Vosostros/as

                        3rdPerson        Ud.(2nd)           Uds. (2nd)

                                                Ella/él              Ellas/ellos

                                                La casaLas casas

Tables:             Arrange flashcards for verb conjugations

Q & A:            ¿Qué haces en la clase de español?      -Yo ...-o en la clase de español.

                                                

Tuesday, March 26

Listening:        P. 87 #1 & 2

Read:               P. 87

Notes:              ¿En qué hora tienes la clase de arte?  

                        ¿Qué clase tienes en la primerahora?

                        -Yo tengo la clase de arteen la primerahora.

                        ¿Tienes mucha tarea en la clase de…?

                        Sí, tengo mucha tarea en la clase de…  

                        No, no tengo mucha tarea en la clase de…

                                    Reacciones:  Yo también/Yo tampoco/Yo sí/Yo no

                        ¿Qué necesitas para la clase de …?

                        -Yo necesito…para la clase de…

                        ¿Cuál es tu clase favorita?

                        -Mi clase favorita es la clase de…

Writing:           Conjugate “tener” & “necesitar”

Q & A:            Practice above questions/responses

Wednesday, March 27

Notes:              Create a comparison

                        Me gusta la clase de español más que la clase de tecnología.

                        La clase de español es más divertida que la clase de tecnología.

Q & A:            P. 96 #10, ¿Cuál clase to gusta más, la clase de…o la clase de…?

Writing:           Core Practice 2A-3 (describe classes)

Q & A:            Use Core Practice 2-3 to interview your partner

                        ¿Te gusta la clase de …? Sí, es divertida.

Tables:             Core Practice 2A-1 (classroom objects)

Homework:    Core Practice 2A-4 (tener/necesitar)

                        DUE:  Monday, April 8

Thursday, March 28- END of Quarter 3

Game:             VERBO (-ar verbs)

Homework:    Core Practice 2A-4 (tener/necesitar)

                        DUE: Monday, April 8

                        

Friday, March 29

No School       Happy spring break!