Week 5

Week 5                                               7thGrade

September 24-28. 2018

 

Monday, September 24- Ms. Sparks Absent

Classwork:   1) Complete Coloring Activity (clowns)

                        2) Complete Coloring Activity (objects)

                        3) Complete Body Parts Worksheet (monster)

Homework:  Complete the above worksheets

                        DUE:  Wednesday, September 26

 

Tuesday, September 25

Reminder:      Monday’s Classwork is DUE Wednesday, September 26

Review:           Colors (flashcards)

Videos:            Colores

                       https://www.youtube.com/watch?v=DsRKoZGaoEM

                       https://www.youtube.com/watch?v=g-qPdZC54MU(El baile)

                       ¿De qué color es?

                       https://www.youtube.com/watch?v=7jBDsWOoWz0

Notes:             ¿De qué color es la bandera de México

                        ¿De qué color son las banderas?

Practice:         Food Props, ¿De qué color es la piña?  La piña es amarilla.

Wednesday, September 26

DUE:              1) Coloring Activity (clowns)

                        2) Coloring Activity (objects)

                        3) Body Parts Worksheet (monster)

Songs:             El baile de los colores & El Cuerpo

Practice:          Toca y repite las partes del cuerpo

Notes:             ¿De qué color es la boca del monstruo

                                    -La bocdel monstruo esanaranjada.

                        ¿De qué color son las piernas del monstruo?

                                    -Las piernas del monstruo son amarillas.

                        ¿Cuántos brazos tiene el monstruo?   -El monstruo tiene seis brazos.

                        ¿Cuántas piernas tiene el monstruo? –El monstruo tiene ocho piernas.

Group:            Use pictures to practice the above questions

Thursday, September 27

Songs:             El Abecedario, Saludos y Despedidas, Los Días

Notes:             Translate the verbs from Los Días

Practice:         Los Días, part A (lunes + dos días es miércoles)

Partners:        Alternate saying the math problems, check accuracy, give points

Group:            Practice Workbook P-7 (Es el treinta de enero.  ¿Qué día es hoy) 

Review:           Months, Seasons, a small Intro to weather

Song:               Los meses

Homework:     Los Meses, Part A (Unscramble the months)

                        DUE:  Friday, September 28 

Friday, September 28

DUE:               Los Meses, Part A

Games:           Cadena de colores, días, meses, estaciones

Song:               Los Días

                        Los Meses- translate

Practice:         Los Meses, Part B (saludo, nombre, cumpleaños, actividad)

Notes:             ¿Qué te gusta hacer en tu cumpleaños?

                        Me gusta…nadar, bailar, jugar, comer.

Group:             Joky-Poky Dance