Week 34

Monday, May 8

PRESENT:        Finish “Vacation” Skit &/or Storyboard

Classwork:      Write 3 sentences per presentation- ¿Qué hicieron?

Handout:          Las Comidas

Tables:             Identify as many foods from your Master Food List that you already know

 

Tuesday, May 9

Intro:                Chapter 5B & Los Cubiertos

Song:               Camarero- sing “dialogue” & decode

Homework:      Define Master Food List (both sides)

                                    DUE:  Wednesday, May 10

 

Wednesday, May 10

Song:               Camarero- sing & act out!

Group:             Discuss Food Pyramid, Groups, & Nutrition

Partners:           Review vocabulary & place in the correct area on your food pyramid

          ¿Qué tipo de alimento es la banana? 

               -La banana es una fruta.

                        ¿Qué tipo de alimento son los cacahuates?

                              -Los cacahuates son una verdura o carne.

Homework:     Label & Cut Place Setting

                        Create the best sandwich & salad as well as 2 disgusting ones

                        (Each of the 4 items should have a minimum of 5 ingredients)

                        DUE:  Thursday, May 11

 

Thursday, May 11

2nd, 3rd, 4th:

DUE:               Place Setting- Labeled & Cut Out

                        Sandwich/Salad Creation

Warm-up:         ¿Qué comiste y bebiste ayer en el desayuno/el almuerzo/la cena?

Q & A:             Share warm-up with partner

Tables:             ¿Qué vas a servirnos? 

                        Voy a servirles a Uds…(Share sandwich/salad homework)

                        Reacciona:  ¡Qué rico(a)! o ¡Qué asco!

Partners:           Play the role of client/waiter (pass the requested item to your “waiter”)

                        (Informal) ¿Me traes…?  -Sí, te traigo…

                        (Formal)  ¿Me trae…?  -Sí, le traigo…

                        Guess what’s missing! (Take away 1-2 place settings)

                        ¿Qué me falta?  -Te falta (1 item)

                        ¿Qué me faltan?  -Te faltan__ y ___.

6th:                    SUB with Ms. Larson

Friday, May 12

Q & A: P. 72 #10, ¿Qué desea Ud.?  -¿Me trae…?

                        P. 73 #12, ¿Qué te gusta pedir cuando tienes frío?

                        -Cuando tengo frío me gusta pedir…

Hours 3 & 4:   Read pp. 67-68, Videohistoria

Tables:             P. 73 #11 (waiter/client conversation)

Notes:              ¿Qué dice el camarero? Vs.       ¿Cómo pide un(a) cliente?

Homework:     Food Packet (all classes)

                        4th: 5 expressions that waiters & clients use in a restaurant